Autorating: Dette dokument er et suplement til kompetenceudvikling for social- og sundhedsassistenter og beskriver selve programmet for den kyndige social- og sundhedsassistent.
|
Emne, i ndhold / formål
|
Tidsforbrug | |
|
Praktikvejleder kursus
at øge social- og sundhedsassistentens pædagogiske viden i forhold til at indgå som med-praktikvejleder for social- og sundhedsassistent- og opskolingselever
|
6 timer x 4 dage Total: 24 teoritimer |
|
|
Sygeplejefaglig vejledning
gennem refleksion øges social- og sundhedsassistentens faglige identitet
|
2 timer x 10 Total: 20 teoritimer |
|
|
Undervisning i diabetes mellitus
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om diabetes, herunder årsag, kost, insulin, tabletbehandling, motion, forpleje, påvirkning af blodsukkeret, symptomer på hypoglykæmi, coma diabetikum
|
1½ time | |
|
Undervisning i kroniske lungelidelser
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om kroniske lungelidelser, herunder årsager, hvad der fremmer og hæmmer vejrtrækningsbesvær, forebyggende tiltag, medicinske behandling
|
1½ time | |
|
Undervisning i demens og konfusion
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om demens og konfusion, herunder identifikation af patienter i risiko for udvikling af konfusion, forskellen mellem demens og konfusion, symptomerne og adfærdsmønstret ved demens og konfusion, biologiske og psykosociale årsager, forebyggelse af konfusion, kommu-nikation med patienter der er demente / konfuse, omsorg for patient og pårørende
|
1½ time | |
|
Undervisning i apoplexia cerebri
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om
apoplexia cerebri, herunder årsager, symptommønster i forhold til hvor apoplexi rammer, pleje af patienten |
1½ time | |
|
Temadage
|
1 dag hver ½ år. |
|
|
Medarbejderudviklingssamtaler
|
1 time efter 1 års ansættelse. |
|
| Totale timetal: 62 teoritimer |