instruksen.dk
3.3.2.4. Kompetenceudviklingsprogram for den kyndige social- og sundhedsassestenter
Af: Lise Due Kay  Godk: 11-07-07   Opdateret:  25-11-09  Autorating:   

Dette dokument er et suplement til kompetenceudvikling for social- og sundhedsassistenter og beskriver selve programmet for den kyndige social- og sundhedsassistent.

Emne, i ndhold / formål
Tidsforbrug  
Praktikvejleder kursus
at øge social- og sundhedsassistentens pædagogiske viden i forhold til at indgå som med-praktikvejleder for social- og sundhedsassistent- og opskolingselever
6 timer x 4 dage
Total:
24 teoritimer
 
Sygeplejefaglig vejledning
gennem refleksion øges social- og sundhedsassistentens faglige identitet
2 timer x 10
Total:
20 teoritimer
 
Undervisning i diabetes mellitus
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om diabetes, herunder årsag, kost, insulin, tabletbehandling, motion, forpleje, påvirkning af blodsukkeret, symptomer på hypoglykæmi, coma diabetikum
1½ time  
Undervisning i kroniske lungelidelser
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om kroniske lungelidelser, herunder årsager, hvad der fremmer og hæmmer vejrtrækningsbesvær, forebyggende tiltag, medicinske behandling
1½ time  
Undervisning i demens og konfusion
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om demens og konfusion, herunder identifikation af patienter i risiko for udvikling af konfusion, forskellen mellem demens og konfusion, symptomerne og adfærdsmønstret ved demens og konfusion, biologiske og psykosociale årsager, forebyggelse af konfusion, kommu-nikation med patienter der er demente / konfuse, omsorg for patient og pårørende
1½ time  
Undervisning i apoplexia cerebri
at social- og sundhedsassistenten ajourfører og udvikler sin viden om
apoplexia cerebri, herunder årsager, symptommønster i forhold til hvor apoplexi rammer, pleje af patienten
1½ time  
Temadage
  • emne er defineret ud fra afdelingens aktuelle behov
  • temadagen tilrettelægges for hele afsnittet med det formål at sikre ensartet information samt implementering.
     
  • på hver anden temadag undervises der i henholdsvis hjertestop og brandsikkerhed
     
  • på hver anden temadag undervises der i henholdsvis hjertestop og brandsikkerhed
     
  • på hver anden temadag undervises der i henholdsvis hjertestop og brandsikkerhed

1 dag hver ½ år.
Total:
12 teoritimer

 
Medarbejderudviklingssamtaler
  • vurdere den enkelte social- og sundhedsassistens kvalifikationer ud fra faglige kriterier
  • at identificere den enkelte social- og sundhedsassistents behov for udvikling i forhold til kompetencebeskrivelsen
  • at planlægge og tilrette afdelingens kompetenceudviklende program efter individuelle behov og hensyn

1 time efter 1 års ansættelse.
Ved samtalen deltager social- og sundhedsassistenten og afdelingssygeplejersken

 

Totale timetal:
62 teoritimer
 
Giv artiklen din rating:   Forslag til forbedringer God
Tilføj kommentar
Navn
Kommentar Skriv gerne dine tips, forslag til forbedringer, links til PubMed og illustrationer her: Tak for bidraget, husk dokumentation og husk at skrive pænt ;-)
Sikkerhedskode  Indtast sikkerhedskoden:   (problemer med at læse teksten? klik her for et nyt billede)

TIP: Embed denne instruks på dit eget website / blog ved at indsætte følgende kode på din side: