instruksen.dk
3.3.1.4. Kompetenceudviklingsprogram for den kyndige sygeplejersker
Af: Lise Due Kay  Godk: 12-09-07   Opdateret:  25-11-09  Autorating:   
 
Emne Indhold / formål Tidsforbrug
Praktikvejleder kursus
(7 uger)
at øge sygeplejerskens pædagogisk viden i forhold til at væ re praktikvejleder for 3 elever / studerende 7 uger
Tildeles efter: tildelte pladser, anciennitet og afdelingens ressourcer.
Total:
42 teoritimer
Sygeplejefaglig vejledning (hvis ikke allere-de deltaget) gennem refleksion øges sygeplejerskens faglige identitet og problemløsende evner 2 timer x 10
Total:
20 teoritimer
Studiebesøg i afdeling M at give sygeplejersken større viden om de forskellige kliniske, pæ dagogiske og administrative opgaver der indgår i det ortopæ d-kirurgiske patientforløb. F.eks. pr. år:
M-amb: 1 uge eller
MMO: 1 uge eller
M4: 1 uge eller
evt. studiedage i andet M-afsnit
Total:
37 praktiktimer
Koordinerende funktion sygeplejersken gør brug af sin kompetence / opøver sin koordinerende og ledende kompetence ved at være ansvars-havende i vagter og weekender. Funktionen tildeles af afdelings-sygeplejersken ud fra kompetence.
Total:
1 teoritime
18 praktiktimer
Relevante kurser i henhold til karriere-forløb at øge sygeplejerskens viden til at kunne indgå i kliniske -, pædagogiske - , ledelsesmæssige - og / eller udviklingsmæ ssige opgaver ca. 3 dage pr. år
Uddannelsen foregår i regi af Uddannelses - og udviklingsafdelingen
Total:
18 teoritimer.
Temadag Emne er defineret udfra afdelingens aktuelle behov.
Temadagen tilrettelægges for hele afsnittet med det formål at sikre ensartet information samt implementering
På hver anden temadag undervises der i henholdsvis hjertestop og brandsikkerhed
1 dag hver ½ år
Total:
12 teoritimer
Medarbejderudvik-
lingssamtale
  • at vurdere den enkelte sygeplejerskes kvalifikationer ud fra faglige kriterier
  • at identificere den enkelte sygeplejerskes behov for udvikling i forhold til kompetencebeskrivelsen)
  • at planlægge tilrette afdelingens kompetenceudviklende program efter individuelle behov og hensyn (udfra ønsket et karriereforløb inden for kliniske, pædagogiske, ledelsesmæssige eller udviklingsmæssige felt)
  • at objektivt vurdere den enkelte sygeplejerskes kvalifikationer ud fra faglige kriterier med henblik på individuelle lønforhandlinger
1 time x 1 årligt Ved samtalen deltager sygeplejersken og afd. sygeplejersken
    Total:
93 teoritimer
45 praktiktimer

 

Giv artiklen din rating:   Forslag til forbedringer God
Tilføj kommentar
Navn
Kommentar Skriv gerne dine tips, forslag til forbedringer, links til PubMed og illustrationer her: Tak for bidraget, husk dokumentation og husk at skrive pænt ;-)
Sikkerhedskode  Indtast sikkerhedskoden:   (problemer med at læse teksten? klik her for et nyt billede)

TIP: Embed denne instruks på dit eget website / blog ved at indsætte følgende kode på din side: